兒(ér)童文(wén)學：向人(rén)生(shēng)投以光(guāngΩφ₽)亮(liàng)

   &n¥♥✘×bsp;   γ φ® 編者按 優質的(de)童書(shū)可(kě)以點亮(liàng)孩子(z '♠σǐ)們的(de)一(yī)生(shēng)。→•2018年(nián)上(shàng)半年(nián)≠∞的(de)童書(shū)可(kě)謂是(shì)百花(huā)齊放(fàng✔π)、亮(liàng)點紛呈，其中不(bù)乏優秀作(zuò)品，≤☆₽有(yǒu)歌(gē)頌真善美(měi)、生≠¥∏(shēng)命與永恒的(de)文(wén)學童書(λ§βshū)，有(yǒu)鮮活生(shēng)動≤β‍★的(de)原創圖畫(huà)書(shū)"±，還(hái)有(yǒu)深入淺出、普及中華傳統文(wén)化(huα₽★ à)的(de)著作(zuò)……本期《讀(dú)周刊》特别關注2± ÷←018年(nián)上(shàng)半年(nián)的(de)童書(shū)亮"≈÷(liàng)點，為(wèi)小(xiǎo)讀(dú)者和ε ₩(hé)家(jiā)長(cháng)們奉上(shà¥→₩ng)“新出爐”的(de)童書(shū)佳肴。

    文(wén)學的(de)真谛£÷≠實際上(shàng)是(shì)向人(rén)生(shēng)投以✔'光(guāng)亮(liàng)，兒(ér)童文(wén↕≤¥)學也(yě)是(shì)一(yī)樣。衆多(duō)名家(jiā)和(hé≤♣)新銳作(zuò)家(jiā)不(bù)斷發力，用(yòng)內(nèi)容豐ε×∑富、題材多(duō)樣的(de)精品力作(zuò)不(bù)斷滿足讀 £(dú)者需求。

    ‍σ;萬物(wù)皆靈且美(měi)好(hǎo)

    繼《穿堂風(®™≠fēng)》《蝙蝠香》之後，曹文(wén)軒推出新作(zuò)《螢王》（天↑₩&•天出版社）。這(zhè)是(shì)一(y>€‍σī)部充滿詩意與浪漫的(de)作(zuò)品，講述螢火(huǒ)蟲γσ÷與男(nán)孩間(jiān)不(bù)可 ‌‌(kě)思議(yì)的(de)緣分(fēn)，闡釋關于堅持信&•∞×念與堅守希望的(de)主題，教人(rén)尊重生¥¶₹÷(shēng)命，敬畏自(zì)然。望不(§"∞∑bù)到(dào)邊的(de)蘆葦蕩擋住了(l$¥✘e)男(nán)孩回家(jiā)的(de)路(l₹≈÷ù)，五隻小(xiǎo)小(xiǎo)的(≠♠ de)螢火(huǒ)蟲閃爍著(zhe)、飛(fēi)舞(wǔ)♠₹著(zhe)，為(wèi)他(tā)點亮(liàng)了(le)希望的(↓≠ de)光(guāng)芒。男(nán)孩堅守著(zhe)自(zì)己的(de)× 諾言，他(tā)要(yào)保護這(zhè)些(xi↔₩≤"ē)小(xiǎo)生(shēng)命。曹♦•σε文(wén)軒介紹：“這(zhè)是(shì)一(yī)個(g♠λè)關于生(shēng)命、關于承諾和(hé)信念、關于救贖的(de)↔×‍≤故事(shì)。堅守信念的(de)漫漫長(cháng)路(↔αlù)上(shàng)也(yě)許充滿荊棘，但(dàn)心懷信念的(de)人&®₹(rén)永遠(yuǎn)不(bù)會(huì)孤單，赤誠的(de)₩"∏λ心會(huì)融化(huà)冷(lěng)硬的(de)堅冰，充滿勇₽♠氣的(de)人(rén)将得(de)到(dào)生(s§™→hēng)命的(de)加冕。希望閱讀(dú)過這(αα×zhè)部作(zuò)品的(de)你(nǐ)也♦☆σ(yě)能(néng)夠感受到(dào)書(shū)中傳γπ®遞出的(de)萬物(wù)皆靈且美(měi)好(hǎo)，✘λ"♥以及信念、承諾與善意的(de)力量。”

   &nbs♦©λp;除《螢王》外(wài)，天天出版社還(hái)✘☆¥推出了(le)名家(jiā)張之路(lù)₽≠的(de)《金(jīn)雨(yǔ)滴》。《金(jīn)雨(yǔ)滴》故事↓ (shì)由一(yī)輛(liàng)鳳凰自(zì÷ ¶€)行(xíng)車(chē)引出一(yī)段少(shǎo)年(nián)往事‌÷(shì)，從(cóng)而道(dào)出了(le)一(yī)¥"↑©個(gè)關于友(yǒu)情、感恩與自(zì)我救贖α££的(de)故事(shì)。在這(zhè)部小(x>✘'iǎo)說(shuō)中，老(lǎo)張與自(zì)己₹↑↑≈的(de)少(shǎo)年(nián)、青年(nε βián)和(hé)中年(nián)時(shí)光(guāng)迎面相(xi↓•àng)遇，其救贖的(de)主題觀照(zhào)了(le)人(>$ ♦rén)性中複雜(zá)的(de)一(y€™≠ī)面，延續了(le)張之路(lù)作(zuò)品理(lǐ)性Ω©且嚴謹的(de)風(fēng)格。

    寫出純真溫暖童年(nián)

   &nb σ↔φsp;在接受《中國(guó)新聞出版廣電(ε‍×diàn)報(bào)》記者采訪時(shí)，江蘇鳳凰§>•少(shǎo)年(nián)兒(ér)童出版社社長(cháng)王泳波×β表示，原創兒(ér)童文(wén)學出版應該始終堅持如(rú)下(€ xià)宗旨：“弘揚主旋律，注重社會(hu§★♠ì)效益；關注作(zuò)品對(duì)少(shǎo)年(nián)✘‌∞™兒(ér)童成長(cháng)的(de)教育意義；注重作(zuò)δ‍  品文(wén)學內(nèi)涵和(hé)審美(měi)對(duì)少δ♦(shǎo)年(nián)兒(ér)童的(de)熏陶作(zuò)用(yòng)¥∞®'。”

    王泳波談道(dào)，在題↓&↑♦材選擇上(shàng)，江蘇鳳凰少(shǎo)年(nián)兒(ér)↕•童出版社更加關注發掘生(shēng)活中感人(rén)、鮮活←∞、對(duì)青少(shǎo)年(nián<¥ <)精神成長(cháng)有(yǒu)益的(de)題材和(hé)素材，尤其是(s÷♠hì)反映當下(xià)少(shǎo)年(nián)兒(ér)童身(shē​®φn)心成長(cháng)和(hé)精神風(fēng)貌的(de)長(cφ→Ωháng)篇小(xiǎo)說(shuō)✘™'等。

    郭姜燕的(de)《布羅鎮的(d≤'e)郵遞員(yuán)》曾獲“五個(gè)一(y¶±ī)工(gōng)程”獎，《南(nán)寨有(yǒu)溪流》（江蘇鳳凰少(€ Ω"shǎo)年(nián)兒(ér)童出版社）是(shì)她(tā)的(de β§)新作(zuò)。本書(shū)寫出了(↓€✘σle)純真溫暖的(de)童年(nián)，更寫出了(le)對(duγ≥≠ì)成長(cháng)的(de)期冀、對‍$<φ(duì)未來(lái)的(de)探尋。也(yě)許小(xiǎo)讀βα₽(dú)者不(bù)像小(xiǎo)溪和(hé)小(xiǎo)流那(nà'÷)樣生(shēng)活在偏遠(yuǎn)的(∑♥₩£de)山(shān)區(qū)，但(dàn)也< ¥λ(yě)要(yào)從(cóng)童年(nián)的(de)城(≥αchéng)池裡(lǐ)走出來(lái)，推開(kāi)₩γ₽☆門(mén)，到(dào)達更寬廣精彩的(de)境界。在這(<★zhè)本書(shū)裡(lǐ)，小(xiǎo)讀(dú)者能(néng±→)牽到(dào)一(yī)雙溫暖的(de)手，帶你(nǐ)穿過童年(niá ₽↔n)之門(mén)。“我是(shì)姐(jiě)姐(jiě)，有(y䧮φǒu)一(yī)個(gè)相(xiàng)親相(xiàng)愛(ài)的(d®↔e)弟(dì)弟(dì)，因此我一(yī)¶•直想寫一(yī)對(duì)姐(jiě)♠σ弟(dì)的(de)故事(shì)。一(yī)次深入 ×山(shān)區(qū)的(de)行(xíng)走，讓我獲得≠≥•∞(de)了(le)靈感，一(yī)個(gè)姐(jiě★≥)姐(jiě)和(hé)弟(dì)弟(dì)的(σσ↓de)故事(shì)從(cóng)噼裡(lǐ)啪啦敲擊鍵盤的(de)聲✘≈音(yīn)中汩汩而出。善良、純淨、勇敢、樂(yuè)觀……我願意£♣φ和(hé)弟(dì)弟(dì)都(dōu)擁有(yǒu)這(zhè₽→♣→)樣的(de)品質。也(yě)希望讀(dú)過它的(de)每一(yī)個(g×​£è)人(rén)，透過挫折和(hé)苦難，依然能(néng)看(kàn)∏↔₹見(jiàn)無處不(bù)在的(de)陽光(guāng)。”郭姜燕說(sε≥✔∏huō)。

     ≥×;另外(wài)，非虛構的(de)精品湧現(xiàn)也(yě&§♦)是(shì)當下(xià)兒(ér)童文(wén)學呈現(xi¥™ε£àn)出的(de)特點之一(yī)。安徽少(shǎΩ™∞o)年(nián)兒(ér)童出版社副總編輯姚巍表示，現©β ®(xiàn)實題材與寫實的(de)描寫，會(huì)帶給小(xiǎo)讀←±♣(dú)者很(hěn)大(dà)震撼。

    留下(xi​δà)思考想象空(kōng)間(jiān)

    2018年✘​ σ(nián)是(shì)狗年(nián)$​©±，許多(duō)兒(ér)童文(wén)學作(zuò)品都<×λγ(dōu)與狗密切相(xiàng)關，例如(rú)常新港的(σ de)《尼克代表我》（天天出版社）、沈習(xí)武的(d£∞∞↕e)《追随狗的(de)男(nán)孩》（中國(guó)少(shǎo)年✘≤← (nián)兒(ér)童出版社）。《尼克代表我 ‌》入選國(guó)家(jiā)新聞出版署“201'&8年(nián)向全國(guó)青少(shǎo)年(nián)推薦百種優秀出β ™≥版物(wù)”。書(shū)中，吳小(xiǎo)小(xiǎo)是(shì)名↔≠δ普通(tōng)的(de)小(xiǎo)學生(shēng)，迷迷糊 £糊總被媽(mā)媽(mā)揍，可(kě)他(↔​€♠tā)心裡(lǐ)有(yǒu)個(gè)夢想——找到(d∑φ​ào)會(huì)說(shuō)話(huà)的(de)小(xiǎo) ≈≤≠狗尼克。在尋找尼克的(de)過程中，吳小$←<¶(xiǎo)小(xiǎo)逐漸察覺到(dào)尼克背後的γ™(de)故事(shì)。

    《尼克代♠♠♣↕表我》以隐喻的(de)手法直面當代少(sh∑εγǎo)年(nián)兒(ér)童的(de)≠§£成長(cháng)難題，比如(rú)“不(bù)懂(dǒng)事(shì)♥ו♥”的(de)孩子(zǐ)和(hé)望子(zǐ)成龍×☆δ的(de)父母、家(jiā)長(cháng)  ∏π和(hé)老(lǎo)師(shī)聯合起來(láσ✘$εi)對(duì)孩子(zǐ)的(de)圍追堵截、孩'♠子(zǐ)對(duì)充滿疑惑和(hé)煩惱的(de)成長(chánδσg)現(xiàn)實等方面的(de)矛盾和(λ∑ εhé)對(duì)抗等。在這(zhè)本書(shū)裡(lǐ)，作±≠(zuò)者除了(le)創作(zuò)出尼克與吳小<☆♦(xiǎo)小(xiǎo)的(de)故事(shì)，還(hái)通∞¶(tōng)過這(zhè)個(gè)故事(shì)≤€折射出很(hěn)多(duō)現(xiàn)實的(de)教<↔€育話(huà)題。此外(wài)，雖然是(∑£shì)現(xiàn)實題材，幻想元素的(de)應用(yòng)也(↑ yě)為(wèi)其增加了(le)不(bù)少(shǎo)可(kě)讀(dú♦σ™ )性。如(rú)小(xiǎo)說(shuō)裡(lǐ)的(d←σγe)主人(rén)公吳小(xiǎo)小(xiǎo)，在₩←面臨來(lái)自(zì)父母施加的(de)巨≈∑大(dà)壓力時(shí)出現(xiàn)了(le)選擇性失聰，$& 他(tā)可(kě)以聽(tīng)到(d♠₩★ào)任何人(rén)說(shuō)話(huà)的(de)聲音(yīn)，卻♠‌δδ唯獨聽(tīng)不(bù)見(jiàn)父母說(shuō)話(h€™'uà)的(de)聲音(yīn)。

    沈習(xí)武的(de)《追随γ‍$ 狗的(de)男(nán)孩》是(shì)一(yī)部動物(wù)題材₽  的(de)小(xiǎo)說(shuō)，主要(yào)講述了↕→(le)忠誠的(de)導盲犬旺旺和(hé)盲童小(xiǎo)滿之間βε §(jiān)的(de)故事(shì)。該書(shū)将視>π"(shì)角投放(fàng)在被壞人(rén)拐賣并被♣←λ迫行(xíng)乞的(de)殘疾兒(ér)童身(shē↑∑±n)上(shàng)，這(zhè)也(yě)是(sλ§ ♥hì)近(jìn)年(nián)來(lái)社會(huì)∏₩‍'上(shàng)關注度比較多(duō)的(dδ→¥σe)問(wèn)題。盲童小(xiǎo)滿自(zì)身(shēn)的(de ↕≠)自(zì)強不(bù)息和(hé)機(jī)智勇"÷π±敢，也(yě)會(huì)向小(xiǎo)讀(dú)者傳播一(yī)種樂₹™(yuè)觀向上(shàng)的(de)正能(✔♠↑néng)量。這(zhè)部作(zuò)♠♠品讓小(xiǎo)讀(dú)者警惕壞人(rén)的(de)λ‍≈同時(shí)，也(yě)要(yào)盡自(zì)己所能(néng)去(qù)•<↔π幫助需要(yào)幫助的(de)人(rén)，做(zuò)一(yī)個(gè)∏×正直、溫暖、有(yǒu)社會(huì)責任感的(de)人(r¶≈én)。

    科£✘♣♣(kē)幻小(xiǎo)說(shuō)也(yě)正越來(lái↕απ↓)越受到(dào)小(xiǎo)讀(dú)者喜歡。“銀(yín) '火(huǒ)箭少(shǎo)年(nián)科(kē)幻系列∑≤♥”（浙江教育出版社）是(shì)一(yī)套為(w₹∏™♥èi)少(shǎo)年(nián)兒(ér)童打造的(de)經典科(kē₩¥Ω)幻讀(dú)物(wù)，涉及星球危機(jī)、時(shí)空(k↔βōng)穿越等經典科(kē)幻主題，收錄€∞£♣的(de)8部作(zuò)品均為(wèi)國(guó)內(Ω¶nèi)外(wài)知(zhī)名科(kē)幻作(zu¥₹"βò)家(jiā)的(de)代表作(zuò)。不(bù)僅包含科α&♠♥(kē)幻小(xiǎo)說(shuō)所具有(yǒu♥λ÷‍)的(de)科(kē)學性、想象力等特點，還(hái)♥¥←≤蘊含濃郁的(de)文(wén)學氣息，主 <§人(rén)公智慧、勇敢、不(bù)斷進≠≥₽γ取的(de)精神能(néng)給少(shǎ>€→o)年(nián)兒(ér)童留下(xià)深刻的∞↔λ'(de)印象和(hé)思考空(kōng)間(jiān)。

    “科(kē∏≠ )幻作(zuò)品的(de)湧現(xiàn)，能(néng)給不(bù)同閱讀•<$φ(dú)水(shuǐ)平、不(bù)同閱讀(dú)偏≈∏φ好(hǎo)的(de)孩子(zǐ)以精神食糧，有(yǒu)助于提升××全民(mín)閱讀(dú)的(de)參與度。”姚巍說(shuō)。